Unser Konzept
Unser Konzept – das RoiS-Konzept
Die Arbeit bei Therapädia basiert auf einem eigens entwickelten, einheitlichen Fachkonzept: dem RoiS-Konzept (Ressourcenorientierte inklusive Schulbegleitung). Alle Mitarbeitenden arbeiten verbindlich nach diesem Konzept und gewährleisten dadurch eine klare fachliche Linie, transparente Strukturen und eine gleichbleibend hohe Qualität in der Begleitung.
Im Mittelpunkt steht die Stimme des Kindes. Wir verstehen Kinder und Jugendliche als aktive Mitgestalter ihres Entwicklungsprozesses. Ihre Perspektive, ihre Ziele und ihre individuellen Ressourcen bilden die Grundlage unserer Arbeit.
Das RoiS-Konzept verbindet ressourcenorientiertes Arbeiten mit klarer fachlicher Struktur:
– Analysebögen zur umfassenden Erfassung der individuellen Situation
– Gespräche und Interviews mit dem Kind zur Einbindung der eigenen Wahrnehmung und Stärken
– kleinschrittige, realistische Zielformulierungen nach SMART (Zielzeiträume von 2–4 Wochen)
– gemeinsame Zielentwicklung mit dem Kind
– Motivation durch sichtbare Erfolgserlebnisse und Ressourcenaktivierung
– Einbindung elterlicher Kompetenzen und enger Austausch mit Lehrkräften und beteiligten Institutionen
Unsere multiprofessionellen Fachkräfte aus Pädagogik und Therapie verfügen über fundierte Ausbildungen oder Studienabschlüsse und arbeiten interdisziplinär zusammen. Die Kombination aus fachlicher Struktur, individueller Ausrichtung und konsequenter Ressourcenorientierung macht das RoiS-Konzept zu einem zentralen Qualitätsmerkmal unserer Arbeit.
Inklusion gelingt!
Kinder brauchen keine Grenzen. Sie brauchen Erwachsene, die ihre Bedürfnisse kennen und klar vertreten.